تصاعد الغضب الطلابي في سوريا : تراجع تصنيف جامعة دمشق

يتصاعد غضب الطلاب السوريين في عدد من الجامعات، وفي مقدمتها جامعة دمشق، على خلفية تراجع تصنيفها العالمي وازدياد الشكاوى المتعلقة بقرارات وإجراءات صادرة عن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي السورية، الأمر الذي فتح باب الانتقادات لأداء الوزارة وسياساتها في إدارة قطاع التعليم العالي.

أثار تراجع ترتيب جامعة دمشق عالمياً موجة استياء بين الطلاب، بعد أن انخفض تصنيفها إلى المرتبة 3028 عالمياً، مقارنة بالمرتبة 2500 في تصنيفات سابقة. ويرى طلاب أن هذا التراجع يعكس مشكلات بنيوية في منظومة التعليم العالي، بينها ضعف البنية الأكاديمية والبحثية، وغياب خطط واضحة للنهوض بالجامعات السورية في التصنيفات الدولية.

ومن أبرز القضايا التي أثارت جدلاً واسعاً بين الطلاب قرار اعتماد نسب محددة في المعدل التفاضلي للمفاضلة الموحدة للاختصاصات الجامعية. ويعتبر طلاب أن هذه الآلية لا تحقق مبدأ تكافؤ الفرص، مؤكدين أنها قد تؤثر بشكل مباشر على مساراتهم الأكاديمية والمهنية، خاصة في الاختصاصات الطبية والعلمية التي تشهد منافسة مرتفعة.

في سياق متصل، يقول طلاب في الكليات الطبية إنهم لم يتلقوا مستحقاتهم المالية الشهرية منذ شهرين، ما تسبب بصعوبات معيشية متزايدة لدى عدد منهم. ويشير بعضهم إلى أن هذه الظروف تؤثر في قدرتهم على متابعة الدراسة والتدريب السريري، مطالبين الوزارة بإيجاد حلول عاجلة لتحسين أوضاعهم.

كما يطالب طلاب السنة الأخيرة في اختصاص طب الأطفال بإصدار قرارات يرون أنها أكثر إنصافاً لظروفهم الدراسية والمهنية، في ظل ما يصفونه بضغوط الدراسة والتدريب العملي. وفي السياق ذاته، يطالب خريجو المعاهد الطبية بإتاحة فرصة التجسير إلى الكليات الجامعية المماثلة لاختصاصاتهم، معتبرين أن ذلك يشكل حقاً أكاديمياً يساعدهم على استكمال مسارهم العلمي.

إشكالات تنظيمية وشكاوى الطلاب الدوليين
وتتوسع شكاوى الطلاب لتشمل ما يصفونه بالفوضى في التعليمات التنفيذية وعدم وضوح بعض القرارات الصادرة عن الوزارة، الأمر الذي ينعكس – بحسبهم – على استقرار العملية التعليمية. كما يطالب طلاب دوليون بضرورة معادلة شهاداتهم الجامعية، مشيرين إلى صعوبات يواجهونها نتيجة تأخر إجراءات الاعتراف بمؤهلاتهم الأكاديمية.

ومع تراكم هذه المطالب، يؤكد طلاب أن تحسين واقع التعليم العالي في سوريا يتطلب مراجعة السياسات الحالية، وتعزيز التواصل بين الوزارة والطلاب، إضافة إلى توفير بيئة تعليمية أكثر استقراراً تدعم تطلعاتهم الأكاديمية والمهنية.

خاص مصدر – دمشق